نقش آموزه های تعلیمی شاعران برجسته معاصر بلخ بر جامعه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MTCONF09_075
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به بررسی آموزه های دینی و تربیتی در اشعار برخی از سخن سرایان نام آور معاصر بلخ می پردازد و تلاش میکند تاثیر عمیق این آموزه ها را در تربیت و اصلاح جامعه آشکار سازد. هدف بنیادی پژوهش حاضر شناسایی آموزه های تربیتی-دینی و مضامین پندآمیز در سرودههای این سرایندگان است که از طریق شعر جامعه را به سوی ارزشهای اخلاقی و تربیتی رهنمایی کرده اند. شعر تعلیمی به عنوان یکی از گونههای مهم، ادبی جایگاه ویژه در ادبیات فارسی دری دارد. شاعران معاصر بلخ نیز بامهارت ویژه خود مفاهیم دینی و تربیتی را به شکل ساده و زیبا بیان کرده اند. یافتههای پژوهش نشان میدهد که یکی از بزرگترین خدمتهای سرایشگران این روزگار بلخ نقش آفرینی در بالا بردن فرهنگ و اخلاق جامعه از طریق سروده هایشان بوده است. این سرایندگان با زبان شیرین و تاثیرگذار اندیشه های ارزشمند تربیتی و دینی را به گوش جامعه رسانده و از این راه به تربیت و آموزش فضایل اخلاقی پرداخته اند. نگارندگان تلاش دارند که آموزه های دینی در سروده های شاعران برجسته امروزین بلخ را در محورهای مهمی همچون خداباوری، دین ورزی، خردورزی، صلح و همزیستی، توصیه به راه درست و پرهیز از رذایل اخلاقی تحلیل کرده و اهمیت این مفاهیم را در اصلاح و بهبود جامعه برجسته ساخته اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امر الله محمدی
دانشگاه بلخ، افغانستان
زینب نوروزعلی
دانشگاه بلخ، افغانستان