راهبردهای آموزشی جهت تقویت مهارت خواندن دردانش اموزان

خواندن یکی از عوامل اساسی و مهم ارتباط در دنیای کنونی محسوب میشود. قدرت درک مطلب و نتیحه گیری و تفسیر کردن مطالب به زبان خود از متون درسی و غیر درسی , دانش اموزان را قادر به نتیجه گیری بیشتر و تقویت قدرت و دانش انتقادی دانش اموز از جهان خارجی میشود. خواندن درست و یادگیری نیازمند تمرین و فراگیری ریز مهارت های خواندن است و لازمه ی این امر داشتن اگاهی و استفاده از راهکارهای کارآمد و نوین خواندن است . بر اساس تحقیقات, تمرین های ذهنی مانند خواندن میتواند باعث افزایش حافظه و تقویت آن شود علی الخصوص با افزایش سن و این امر توجه بسیاری از محققان را ب خود جلب کرده است از آنجایی ک خواندن پایه ای برای رشد توانایی درونی کودک است اما برخی کودکان به رغم دریافت آموزش مناسب و کافی وبرخورداری از بهره ی هوشی بهنجار قادر ب درک کلمات نیستند و در امر خواندن با مشکلات متعددی مواجه میشوند که با تجزیه و تحلیل محتوای مشکلات راه کارهایی برای رفع این مشکلات به کار گرفته شود.سوال هایی که اینجا مطرح میشود این است که در برخورد با اینگونه دانش اموزان چه باید کرد؟ و چگونه کودک خود را به امر خواندن تشویق کنیم ؟ برای درک بهتر ابتدا باید تمام تعریف های لازم در فرایند روانخوانی و خواندن فراهم گردد. خواندن مهارتی است که کودک تفاوت های موجود میان حروف و صداها را و بر پایه ی آن رابطه میان صورت نوشته ی واژه و صورت گفتاری و سرانجام معنی آنها را درمی یابد. هدف اصلی خواندن درک معنی متن و نوشته است که با یک سری فعالیت های آموزشی این مهارت یاد داده می شود. این امر تدریجی و مرحله به مرحله است که نهایتا کودک در مقاطع بالاتر مسلط تر می شود.