تاثیر استفاده از رویکرد تدریس نمایشی در یادگیری دانش آموزان

رویکرد تدریس نمایشی، یکی از روش های موثر در فرآیند آموزش است که به ویژه در یادگیری مهارت ها و مفاهیم پیچیده نقش حیاتی دارد. این روش بر استفاده از نمایش، مدل سازی و فعالیت های عملی به منظور تسهیل درک مفاهیم توسط دانش آموزان تاکید می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از رویکرد تدریس نمایشی بر فرآیند یادگیری دانش آموزان انجام شده است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که استفاده از تدریس نمایشی موجب بهبود توانایی درک مفاهیم، افزایش مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس درس، تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی، و کاهش اضطراب و استرس در هنگام یادگیری می شود. همچنین، دانش آموزان در زمینه حل مسائل پیچیده و یادگیری مفاهیم انتزاعی از رویکرد تدریس نمایشی بهره وری بیشتری نشان داده اند. یافته ها حاکی از آن است که این روش به ویژه در محیط های آموزشی پویا و تعاملی موثرتر از روش های سنتی عمل می کند و می تواند به عنوان یک استراتژی مناسب برای ارتقای کیفیت یادگیری در مدارس مختلف به کار گرفته شود.