تقویت هویت ملی و فردی در دانش آموزان

نظام رسمی آموزش و پرورش، وسیله ای مهم برای تبد یل یک جامعه نامتجانس و ناهماهنگ به جامعه ای یکپارچه از طریق تقویت و توسعه یک فرهنگ و هویت مشترک است که از د و طریق عمل می کند . از طرفی با بالا برد ن و شکوفا کرد ن استعد اد ها و توانایی های نهفته فرد به تحقق و شکوفایی استعد اد های وی کمک کرد ه و از طرف د یگر با کمک به نظام اجتماعی، به انتقال ارزش ها و هنجارهای مطلوب جامعه می پرد ازد . در این پژوهش، روش مورد استفاده توصیفی – تحلیلی است. نتایج پژوهش نشان داد که با تقویت خود آگاهی و احساس خودکارآمدی و مسئولیت پذیری دانش آموزان و تلاش در جهت الگوسازی رفتار تربیتی پیامبر (ص) ، توجه به هویت ایرانی، در نظر گرفتن پتانسیل های بومی-محلی و الگوسازی از چهره های محبوب و تاثیرگذار و استفاده از ظرفیت گردش های علمی-فرهنگی و آموزش سواد رسانه ای در جهت تقویت هویت فردی و اجتماعی دانش آموزان کوشش گردد.