چالش ها و فرصت های آموزش آنلاین با استفاده از هوش مصنوعی: مدیریت بهینه فرآیند یادگیری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 107
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMOCONF15_100
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، تحولات سریع تکنولوژیکی و به ویژه ظهور هوش مصنوعی، روش های آموزش و یادگیری را به طرز چشمگیری متحول کرده است. هدف این مقاله بررسی چالش ها و فرصت های آموزش آنلاین با استفاده از هوش مصنوعی (AI) و تحلیل تاثیر آن بر فرآیند یادگیری است. این مقاله با استفاده از روش تحقیق کیفی و مروری، به تحلیل داده ها و نتایج پژوهش های گذشته پرداخته و جنبه های مختلف این حوزه را مورد بررسی قرار می دهد. یافته ها نشان می دهند که هوش مصنوعی قابلیت شخصی سازی یادگیری را بهبود بخشیده و می تواند به شناسایی نقاط قوت و ضعف یادگیرندگان کمک کند. با این حال، چالش هایی همچون کمبود مهارت های دیجیتال در بین اساتید و دانش آموزان، نگرانی های مرتبط با حریم خصوصی و امنیت داده ها و نیاز به همکاری میان ذینفعان آموزشی، همچنان وجود دارد. این چالش ها می تواند مانع از پذیرش گسترده تر فناوری های هوش مصنوعی در آموزش آنلاین شود. همچنین، نتایج این مطالعه نشان می دهد که برای بهره برداری بهینه از پتانسیل های هوش مصنوعی، لازم است که برنامه های آموزشی و کارگاه های مهارت آموزی برای اساتید و دانش آموزان طراحی شود و همچنین سیاست های امنیتی مناسب برای حفاظت از داده ها تدوین گردد. همچنین، مقاله بر این باور است که با ایجاد یک محیط یادگیری حمایتی و پویا و همکاری بین محققان، اساتید و کارشناسان فناوری، می توان به بهبود کیفیت آموزش آنلاین و پرورش نسل جدیدی از یادگیرندگان خلاق و توانمند دست یافت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه برکم
کارشناسی ارشد طراحی و لباس، مدرس دانشگاه ملی مهارت دختران شیراز و موسسه غیرانتفاعی هنر شیراز، ایران.