چگونه هوش مصنوعی به دانش آموزان کمک می کند تا خلاق تر شوند؟
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 83
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_2876
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی به سرعت در حوزه آموزش نفوذ کرده و ابزارهای متنوعی برای تقویت یادگیری و خلاقیت ارائه می دهد. یکی از مهم ترین نقش های هوش مصنوعی در آموزش، شخصی سازی یادگیری است. با تحلیل عملکرد دانش آموزان، AI می تواند مسیر یادگیری هر فرد را متناسب با توانایی ها و علاقه هایش تنظیم کند. این امر باعث می شود دانش آموزان فرصت بیشتری برای کشف ایده های نو و خلاقانه داشته باشند. همچنین هوش مصنوعی می تواند به دانش آموزان ایده های خلاقانه ارائه دهد و الهام بخش آن ها باشد. به عنوان مثال، نرم افزارهای تولید محتوا با کمک هوش مصنوعی، ایده های نوشتاری و تصویری را پیشنهاد می دهند که به دانش آموزان کمک می کند محدودیت های ذهنی خود را کنار بگذارند. با استفاده از AI، دانش آموزان می توانند آزمایش های شبیه سازی شده انجام دهند و تجربه های خلاقانه را بدون محدودیت های واقعی کسب کنند. هوش مصنوعی بازخورد فوری و دقیق ارائه می دهد که دانش آموزان با اصلاح سریع اشتباهات، راه های نوآورانه تر را امتحان می کنند. ابزارهای AI می توانند تمرین های خلاقانه طراحی کنند که تفکر تحلیلی و انتقادی را تحریک می کند؛ تولید بازی ها یا پازل های آموزشی نمونه هایی از این کاربردهاست که مهارت حل مسئله و خلاقیت را تقویت می کنند. هوش مصنوعی امکان همکاری گروهی دیجیتال را فراهم می آورد و در پروژه های مشترک، دانش آموزان می توانند از پیشنهادات AI برای بهبود ایده ها استفاده کنند. همچنین AI منابع آموزشی متنوع را به سرعت گردآوری می کند و دسترسی آسان به اطلاعات تازه، دانش آموزان را تشویق می کند تا ایده های نو بسازند. ابزارهای AI طراحی گرافیکی و موسیقی می توانند مهارت های هنری را تقویت کنند و دانش آموزان را قادر می سازند ترکیب ایده ها و خلق آثار نوین را تجربه کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان