تاثیر محیط کلاس بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان

محیط کلاس به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یاددهی-یادگیری شناخته می شود و می تواند نقش بسزایی در افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان داشته باشد. انگیزه یادگیری، به عنوان نیروی محرکه ای که دانش آموزان را به تلاش مستمر و کسب موفقیت هدایت می کند، تحت تاثیر عوامل محیطی، روانی و اجتماعی قرار دارد. محیط کلاس شامل فضاهای فیزیکی، تعاملات اجتماعی، روش های تدریس، ابزارهای آموزشی و مدیریت کلاس است که هر یک می توانند به طور مستقیم یا غیرمستقیم بر میزان مشارکت فعال دانش آموزان تاثیرگذار باشند.تحقیقات نشان داده اند که محیط های کلاس که از نظر فیزیکی منظم، روشن و دارای چیدمان انعطاف پذیر هستند، می توانند حس امنیت و راحتی را در دانش آموزان افزایش دهند و زمینه ای مناسب برای تمرکز و تعامل فراهم کنند. همچنین، کلاس هایی که فضا برای گفت وگو، پرسش و پاسخ و همکاری گروهی ایجاد می کنند، مشارکت فعال دانش آموزان را تقویت می کنند و به آن ها فرصت می دهند تا مهارت های اجتماعی و تفکر انتقادی خود را توسعه دهند.علاوه بر این، ارتباط مثبت میان معلم و دانش آموز نقش مهمی در ایجاد انگیزه دارد. معلمانی که رفتار حمایتی و تشویق کننده دارند، دانش آموزان را به تلاش بیشتر و شرکت فعال در فعالیت های کلاسی ترغیب می کنند. استفاده از روش های تدریس متنوع و جذاب نیز می تواند انگیزه درونی دانش آموزان را افزایش دهد و یادگیری را معنادارتر کند.

کلیدواژه ها:

محیط کلاس ، انگیزه درونی ، همکاری