الگوی فضای کالبدی تجاری و کارآفرینی برای واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 70
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JISM-3-3_003
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1404
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش ارائه الگوی فضای کالبدی کارآفرینی برای واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی با استفاده از نظریه داده بنیاد می باشد و همچنین راهبردهای حمایتی، توسعه ای، آموزشی و فرهنگی برای بهبود کارکردهای تجاری، ساختاری و کارآفرینانه دانشگاه آزاد اسلامی بعنوان پیامدهای آن بررسی می شود.
روش این پژوهش از نوع پژوهش های کیفی و مبتنی بر نظریه داده بنیاد انجام شد. مشارکت کنندگان در پژوهش شامل روسای واحد و اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی که شیوه انتخاب آنها هدفمند، از نوع گلوله برفی بود. در مجموع برای جمع آوری داده ها با ۵۰ نفر مصاحبه انجام شد که این داده ها از طریق مصاحبه با ۱۴ نفر از روسای واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی و ۳۶ نفر از اعضای اعضای هیئت علمی آن بدست آمد. داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته در طی یه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شد که در قالب مدل پارادایمی در شش وجه منتهی شده است. برای بررسی اعتبار یافته ها اقدامات درگیری طولانی مدت و مشاهده مداوم، بازبینی توسط مشارکت کنندگان، بررسی همکار و تکنیک مثلث سازی انجام گرفت و همچنین برای ارزیابی قابل اتکا بودن داده ها و تفسیرها، از معیار اعتمادپذیری پژوهش های کیفی شامل قابلیت اعتبار، انتقال پذیری، اتکاپذیری و تاییدپذیری استفاده شد.
نتایج: یافته ها نشان داد شرایط علی شامل عوامل ساختاری، عوامل فناوری اطلاعات، عوامل یادگیری، عوامل مالی، استراتژی، عوامل آموزشی، ویژگی های مدیران و کارکنان؛ شرایط مداخله گر شامل عوامل اجتماعی-فرهنگی و عوامل سیاسی- قانونی؛ شرایط زمینه ای شامل عوامل دموگرافی، زمینه های فردی و زمینه های اقتصادی می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد انصاری
گروه مدیریت، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران
فریدون آزما
استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران
روح اله سمیعی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد کتول
طیبه تجری
استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران