تاثیر آموزش خوب زندگی کردن بر سالمندی: مطالعه موردی از اصفهان، دومین شهر سالمند ایران

با افزایش جمعیت سالمند در ایران و ثبت اصفهان به عنوان دومین شهر سالمند کشور، نیاز به ارتقای کیفیت زندگی در دوران سالمندی از اهمیت ویژه ای برخوردار شده است. هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مفاهیم «خوب زندگی کردن» بر بهبود کیفیت سالمندی است. این مطالعه از طریق مروری جامع بر ادبیات پژوهش، نظریه های آموزشی و تجربیات میدانی، رابطه بین آموزش و زندگی سالم در سالخوردگی را بررسی می کند. نتایج حاصل نشان می دهد که آموزش صحیح در زمینه های روان شناختی، физیکی، تغذیه ای و اجتماعی توانسته است نگرش سالمند به زندگی را تغییر داده، مشارکت اجتماعی وی را افزایش و استرس های ناشی از پیری را کاهش دهد. این مقاله با ارائه چالش ها و پیشنهادات کاربردی، زمینه برای سیاست گذاری و تدوین برنامه های آموزشی موثر در حوزه سالمندی فراهم می آورد.