تاثیر تنش های خانوادگی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
فایل این مقاله در 31 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF08_019
تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر تنش های خانوادگی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. تنش های خانوادگی، که شامل اختلافات بین والدین، مشکلات مالی، بیماری های روانی و فشارهای اجتماعی هستند، می توانند تاثیرات عمیقی بر سلامت روانی و عاطفی دانش آموزان داشته باشند. تحقیقات نشان می دهد که این تنش ها می توانند منجر به افزایش اضطراب و افسردگی در دانش آموزان شوند، که این خود باعث کاهش انگیزه و علاقه به تحصیل می گردد. علاوه بر این، تنش های خانوادگی می توانند بر تمرکز و توجه دانش آموزان در کلاس های درس تاثیر منفی بگذارند و به افت نمرات و عملکرد تحصیلی آنها منجر شوند. مقاله به بررسی شواهد تجربی و مطالعات موردی می پردازد که نشان دهنده ارتباط مستقیم بین تنش های خانوادگی و افت عملکرد تحصیلی است. در این راستا، راهکارهایی برای کاهش تاثیرات منفی این تنش ها بر دانش آموزان پیشنهاد می شود. این راهکارها شامل ایجاد برنامه های حمایتی برای خانواده ها، آموزش مهارت های مدیریت استرس و بهبود ارتباطات درون خانوادگی است. در نهایت، این مقاله به اهمیت توجه به سلامت روانی دانش آموزان و نیاز به تحقیقات بیشتر در این حوزه تاکید می کند تا بتوان به بهبود وضعیت تحصیلی و روانی آنها کمک کرد. این بررسی نه تنها برای معلمان و مشاوران آموزشی مفید است، بلکه می تواند به والدین و سیاست گذاران نیز کمک کند تا با درک بهتر تاثیرات تنش های خانوادگی، اقداماتی موثر برای حمایت از دانش آموزان انجام دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فلورا ابراهیمی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی - معاون پرورشی متوسطه دوم
لیلی ابراهیمی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی - آموزگار ابتدایی