پیش بینی انگیزه تحصیلی بر سرمایه اجتماعی در بین دانش آموزان شهرستان کوهدشت

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان کوهدشت بر اساس سرمایه اجتماعی انجام گرفت. این تحقیق از نوع پژوهش کاربردی و توصیفی همبستگی بوده و داده ها به روش پیمایشی و از طریق دو پرسشنامه استاندارد شامل پرسشنامه سرمایه اجتماعی جعفری (۱۴۰۰)، و پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر (۱۹۸۱) گردآوری شد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهرستان کوهدشت در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بود که بر اساس جدول مورگان و با نمونه گیری طبقه بندی شده نسبتی، ۳۵۴ نفر انتخاب شدند. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزارهای SPSS و AMOS مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد سرمایه اجتماعی دارای تاثیر مثبت و معنادار بر انگیزه تحصیلی هست پایایی پرسشنامه ها با ضرایب آلفای کرونباخ به ترتیب ۰.۸۷ برای پرسشنامه سرمایه اجتماعی، و ۰.۹۴ برای پرسشنامه انگیزش تحصیلی تایید شد. یافته های پژوهش میتواند راه گشای سیاست گذاران و برنامه ریزان حوزه آموزش و پرورش در راستای افزایش انگیزه تحصیلی و ارتقاء کیفیت آموزشی باشد.

کلیدواژه ها:

انگیزه تحصیلی ، سرمایه اجتماعی ، دانش آموزان