یادگیری بیشتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF08_007
تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1404
چکیده مقاله:
زندگی جریانی است که دائما در حال حرکت و تغییر است و برای سازگاری و پیشروی با این تغییرات، یادگیری ضروری است. یادگیری فرآیندی است که همواره در جریان زندگی اتفاق می افتد. در زندگی روزمره ما با مسائل مختلف مواجه می شویم و خودآگاه یا ناخودآگاه در حال یادگیری هستیم. یادگیری مربوط به مفهوم، موضوع، دوره زمان یا محیط خاصی از زندگی نیست و جریانی است که مستمر و پیوسته تجربه می شود. یادگیری نامحدود، پایان ناپذیر و پویا است. پژوهشگران و صاحب نظران، نظریه ها و تعاریف مختلفی در مورد یادگیری مطرح بررسی و تحقیق کرده اند و بر اساس دیدگاه خود راهکارهایی را آزموده و ارائه داده اند. در عصر تغییر و تحولات پرسرعت، امروزی یادگیری مفهومی پیچیده و چند وجهی است که نیازمند توجه و بررسی بیشتری است. این پژوهش با هدف یادگیری بیشتر، یادگیری انجام گرفت. پژوهش با تیترهای فرعی نظریه های یادگیری، تعاریف یادگیری، نقش آموزش و مطالعه در یادگیری، اصول و تکنیک های یادگیری به موضوع پرداخت. پژوهش از نوع مروری بوده؛ اطلاعات و مطالب آن از آثار و پایگاه های علمی فضای مجازی، در کتب و مقالات جمع آوری و بحث و نتیجه گیری شد. موضوع به صورت نظری مورد بررسی قرار گرفت و راهبردهای عملی مطرح گردید. این پژوهش به دنبال پاسخ به این سوال است که چگونه می توانیم یادگیری را بیشتر یاد بگیریم؟ یادگیری بیشتر یادگیری به ما کمک می کند تا بتوانیم در مسیر زندگی در زمینه ها و جنبه های مختلف، بهتر و موثرتر عمل کنیم. در نتیجه باعث رشد و توسعه فردی افراد شایسته و کارآمد می شود. بنابراین موجب سعادت، پیشرفت و توسعه فرد، اجتماع، جامعه و جوامع بشری می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عفت فیاض ذوالفقاری
گروه روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد
مروارید فیاض ذوالفقاری
گروه مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد