چگونه توانستم رفتارهای پرخطر نوجوانان را با برنامه های گروهی و مشاوره ای کنترل کنم.

چکیدهامروزه رفتارهای پرخطر در نوجوانان از جمله مصرف مواد مخدر، پرخاشگری، ترک تحصیل و روابط ناسالم، یکی از دغدغه های اصلی خانواده ها و نظام آموزشی است. این اقدام پژوهی با هدف بررسی این مسئله و ارائه راهکارهای موثر برای کاهش رفتارهای پرخطر در نوجوانان انجام شد. روش پژوهش از نوع کیفی و بر اساس اقدام پژوهی بود و جامعه آماری شامل دانش آموزان پایه های متوسطه یک مدرسه در شهرستان [نام شهرستان] بود. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل مشاهده، مصاحبه با دانش آموزان، معلمان و والدین و پرسشنامه های رفتارهای پرخطر بود.در این پژوهش، برنامه های گروهی شامل جلسات آموزشی درباره مهارت های زندگی، مدیریت هیجان و تصمیم گیری صحیح، همچنین جلسات مشاوره فردی و گروهی با محوریت تقویت خودآگاهی و خودکنترلی اجرا شد. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که پس از اجرای برنامه های گروهی و مشاوره ای، میزان بروز رفتارهای پرخطر در نوجوانان کاهش قابل توجهی داشته و توانایی آن ها در مدیریت هیجان و تعامل با همسالان بهبود یافته است. همچنین مشارکت والدین و معلمان در فرایند مشاوره و پیگیری مستمر، نقش موثری در تثبیت تغییرات رفتاری داشته است.این پژوهش نشان می دهد که مداخلات گروهی و مشاوره ای می تواند ابزار موثری برای کنترل و کاهش رفتارهای پرخطر در نوجوانان باشد و استفاده از روش های ترکیبی آموزشی-مشاوره ای، مشارکت فعال نوجوانان و خانواده ها، و پیگیری مستمر، از عوامل کلیدی موفقیت در این زمینه است.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه: نوجوانان ، رفتارهای پرخطر ، مشاوره ، برنامه های گروهی ، مهارت های زندگی