نقش زبان بدن در تعاملات کلاسی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_6834
تاریخ نمایه سازی: 24 آبان 1404
چکیده مقاله:
زبان بدن معلمان یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت تعاملات کلاسی است و می تواند نقش تعیین کننده ای در یادگیری، انگیزه و مشارکت دانش آموزان داشته باشد. استفاده آگاهانه از حرکات دست، تماس چشمی، حالت چهره، ژست ها و وضعیت بدنی، پیام های غیرکلامی مثبت را منتقل کرده و محیطی امن و پویا برای یادگیری ایجاد می کند. زمانی که معلم زبان بدن باز و حمایتی دارد، دانش آموزان احساس پذیرش، احترام و اعتماد بیشتری می کنند و در نتیجه میزان مشارکت و تعامل آن ها افزایش می یابد. در مقابل، زبان بدن بسته، خشک یا پرتنش می تواند منجر به کاهش انگیزه و شکل گیری فاصله روانی میان معلم و دانش آموز شود. به طور کلی، زبان بدن معلم عاملی کلیدی در مدیریت کلاس، تقویت ارتباط، انتقال موثر مفاهیم و ایجاد یادگیری فعال محسوب می شود و توجه به آن می تواند اثربخشی فرایند آموزشی را به طور چشمگیری بهبود بخشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
منصوره شهریوری
کارشناسی مدیریت بازرگانی،غیرانفاعی علامه حلی
مریم فرجی
کارشناسی ارشد زبان انگلیسی ،آزاد واحد گرگان