نقش زبان بدن در تعاملات کلاسی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_6834

تاریخ نمایه سازی: 24 آبان 1404

چکیده مقاله:

زبان بدن معلمان یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت تعاملات کلاسی است و می تواند نقش تعیین کننده ای در یادگیری، انگیزه و مشارکت دانش آموزان داشته باشد. استفاده آگاهانه از حرکات دست، تماس چشمی، حالت چهره، ژست ها و وضعیت بدنی، پیام های غیرکلامی مثبت را منتقل کرده و محیطی امن و پویا برای یادگیری ایجاد می کند. زمانی که معلم زبان بدن باز و حمایتی دارد، دانش آموزان احساس پذیرش، احترام و اعتماد بیشتری می کنند و در نتیجه میزان مشارکت و تعامل آن ها افزایش می یابد. در مقابل، زبان بدن بسته، خشک یا پرتنش می تواند منجر به کاهش انگیزه و شکل گیری فاصله روانی میان معلم و دانش آموز شود. به طور کلی، زبان بدن معلم عاملی کلیدی در مدیریت کلاس، تقویت ارتباط، انتقال موثر مفاهیم و ایجاد یادگیری فعال محسوب می شود و توجه به آن می تواند اثربخشی فرایند آموزشی را به طور چشمگیری بهبود بخشد.

نویسندگان

منصوره شهریوری

کارشناسی مدیریت بازرگانی،غیرانفاعی علامه حلی

مریم فرجی

کارشناسی ارشد زبان انگلیسی ،آزاد واحد گرگان