مدیریت مشارکتی در مدرسه راهکاری برای افزایش انگیزه معلمان و کیفیت آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_6832
تاریخ نمایه سازی: 24 آبان 1404
چکیده مقاله:
مدیریت مشارکتی در مدارس به عنوان یک رویکرد نوین مدیریتی، با تاکید بر مشارکت فعال معلمان، کارکنان و حتی دانش آموزان در فرآیند تصمیم گیری، توانسته است نقش مهمی در افزایش انگیزه معلمان و ارتقای کیفیت آموزش ایفا کند. این نوع مدیریت با ایجاد فضایی مبتنی بر همفکری، اعتماد و مسئولیت پذیری مشترک، احساس تعلق و رضایت شغلی معلمان را تقویت کرده و در نتیجه بر کیفیت تدریس و یادگیری تاثیر مثبت می گذارد. پژوهش های مختلف نشان می دهند که مدارس با مدیریت مشارکتی، بهره وری و همکاری تیمی بالاتری دارند و محیط یادگیری پویاتری ایجاد می کنند. بنابراین، به کارگیری مدیریت مشارکتی به عنوان یک راهکار کلیدی در توسعه حرفه ای معلمان و بهبود عملکرد آموزشی توصیه می شود.
نویسندگان
مریم السادات فیض بخش
کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد کرج