شناسایی مهارت ها و صلاحیت های مورد نیاز دانشجویان دانشگاه های بهبهان برای استفاده از فضای سایبری

هدف پژوهش حاضر، شناسایی مهارت ها و صلاحیت های مورد نیاز دانشجویان دانشگاه های بهبهان برای استفاده از فضای سایبری می باشد. پژوهش، از نظر هدف، کاربردی- توسعه ای و از حیث گردآوری داده ها، توصیفی- پیمایشی است. روش این پژوهش کیفی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اساتید و خبرگان دانشگاه های بهبهان مرتبط با مفهوم مورد مطالعه است که به صورت هدفمند و با استفاده از راهبرد نمونه گیری نظری تا مرحله اشباع نظری، تعداد ۱۲ نفر از اساتید و خبرگان دانشگاه های بهبهان انتخاب گردیدند. بدین منظور در ابتدا با خبرگان مصاحبه به عمل آمد و سپس با نرم افزار maxqda شاخص ها و مولفه های مهارت ها و صلاحیت های مورد نیاز دانشجویان دانشگاه ها برای استفاده از فضای سایبری در دانشگاه های بهبهان شناسایی شدند. پس ازشناسایی شاخص ها و دسته بندی آنها، برای مهارت های مورد نیاز، هفت مولفه شناسایی گردید که عبارتند از: مهارت آموزشی، مهارت ارتباطی، مهارت برنامه ریزی، مهارت سواد رسانه ای، مهارت مدیریت زمان، مهارت مطالعه و یادگیری، مهارت ملاحظات فیزیکی و جسمانی و برای صلاحیت های مورد نیاز برای استفاده از فضای سایبری نیز چهار شاخص استخراج شد که عبارتند از: صلاحیت اخلاقی، صلاحیت دینی و اعتقادی، صلاحیت عقلی، صلاحیت فرهنگی و در پایان پیشنهاداتی براساس نتایج پژوهش، ارائه گردید.

کلیدواژه ها:

مهارت ، صلاحیت ، فضای سایبری ، دانشگاه ، بهبهان