اقدام پژوهی:چگونه توانستم مهارت مکالمه دانش آموزان متوسطه را با استفاده از بازی های تعاملی بهبود دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف بهبود مهارت مکالمه دانش آموزان متوسطه اول در مدرسه دخترانه ولایت شهرستان دلیجان با استفاده از بازی های تعاملی و فعالیت های گروهی انجام شد. مشکل اصلی دانش آموزان شامل ضعف در اعتماد به نفس، کمبود فرصت های عملی برای مکالمه و ترس از اشتباه بود. برای حل این مشکل، اقداماتی شامل اجرای بازی های تعاملی، فعالیت های گروهی و نقش آفرینی، مکالمه آزاد و ارائه بازخورد مستمر طراحی و اجرا شد. شواهد جمع آوری شده از طریق مشاهده کلاس، مصاحبه با دانش آموزان و والدین، اظهارات همکاران و مدیر مدرسه و مستندات آموزشی نشان داد که این اقدامات منجر به افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، ارتقای اعتماد به نفس و تقویت مهارت مکالمه شده است. ارزیابی و تایید نتایج توسط افراد صالح، اعتبار یافته ها را تضمین کرد و نشان داد که استفاده از روش های تعاملی و بازی های زبانی راهکاری موثر و عملی برای بهبود مهارت مکالمه دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

مهارت مکالمه ، بازی های تعاملی ، فعالیت گروهی ، اعتماد به نفس ، یادگیری فعال