رشد معلم، قلب تپنده: مسیر پرورش خلاقیت در تعلیم و تربیت موثر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_4387
تاریخ نمایه سازی: 24 آبان 1404
چکیده مقاله:
این سند بر این اصل اساسی استوار است که رشد معلم نه تنها یک عامل کمکی، بلکه قلب تپنده هر نظام تعلیم و تربیت پیشرو است. در دنیای امروز که نیازمند تفکر سیال و حل مسئله پیچیده است، نقش معلم از انتقال دهنده صرف اطلاعات به تسهیل گر و طراح تجربیات خلاق تغییر یافته است.برای دستیابی به یادگیری موثر، تمرکز باید بر ارتقاء مستمر صلاحیت های معلمان قرار گیرد. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که سرمایه گذاری بر آموزش های مبتنی بر خلاقیت برای خود معلمان، به طور مستقیم بر توانایی آن ها در ایجاد محیط های یادگیری فعال و پرورش خلاقیت دانش آموزان تاثیر می گذارد. این رشد شامل تسلط بر روش های نوین تدریس، استفاده از ارزشیابی های پویا و پذیرش ریسک های آموزشی برای نوآوری است.زمانی که معلم به طور فعال در مسیر رشد حرفه ای خود حرکت می کند، اعتماد به نفس لازم برای به کارگیری استراتژی های غیرمتعارف و تحریک کنجکاوی ذاتی دانش آموزان را کسب می کند. این فرآیند، شکاف میان “دانستن” و “توانستن” را پر کرده و تعلیم و تربیت را به یک مسیر پرورش مستمر تبدیل می کند. در نهایت، موفقیت در گرو این است که آموزش معلمان را نه به عنوان یک الزام، بلکه به عنوان اصلی ترین محرک برای ایجاد نسلی متفکر، خلاق و آماده برای مواجهه با آینده در نظر بگیریم.
کلیدواژه ها:
رشد معلم.تعلیم و تربیت. خلاقیت یادگیری موثر
نویسندگان
علی مطهری
دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش کار و فناوری- دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی شیراز