تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی در دانش آموزان

مهارت های اجتماعی و ارتباطی، از ارکان اصلی موفقیت فردی و اجتماعی در دنیای امروز به شمار می روند. این مهارت ها نه تنها در تعاملات بین فردی موثر نقش دارند، بلکه به پیشرفت تحصیلی، سازگاری عاطفی و سلامت روان دانش آموزان نیز کمک شایانی می کنند. مقاله حاضر با هدف بررسی اهمیت تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی در دانش آموزان و ارائه راهکارهای عملی در این زمینه، به مرور روایتی ادبیات پژوهشی موجود می پردازد. روش شناسی پژوهش حاضر، مرور روایتی است که با استفاده از مراحل نظام مند جستجو، ارزیابی و سنتز منابع علمی معتبر، به تحلیل و تفسیر یافته های پژوهشی مرتبط با موضوع پرداخته است. یافته های این مطالعه نشان می دهند که مهارت های اجتماعی و ارتباطی اکتسابی هستند و می توان آن ها را از طریق برنامه های آموزشی هدفمند و راهبردهای تدریس فعال در دانش آموزان تقویت نمود. معلم به عنوان محور اصلی فرایند یاددهی-یادگیری، نقش بسزایی در توسعه این مهارت ها در دانش آموزان ایفا می کند. در پایان مقاله، بر اساس یافته های پژوهشی و با تاکید بر منابع معتبر، پیشنهاداتی کاربردی برای معلمان و مربیان به منظور ارتقای مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان ارائه شده است، با هدف بهبود کیفیت زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان و آماده سازی آن ها برای مواجهه با چالش های زندگی در قرن بیست و یکم.