ارتقای مشارکت خانواده در فرآیند های تربیتی مدرسه
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_1147
تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، نقش خانواده در تربیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. خانواده به عنوان نخستین و مهم ترین نهاد اجتماعی، تاثیر عمیقی بر شکل گیری شخصیت و رفتار کودکان دارد. در این راستا، ایجاد یک محیط مدرسه سالم و همدلانه، که در آن خانواده ها به طور فعال در امور تربیتی مشارکت کنند، می تواند به بهبود کیفیت آموزش و تربیت دانش آموزان کمک شایانی نماید. مشارکت خانواده در فعالیت های مدرسه، نه تنها موجب تقویت ارتباطات بین والدین و معلمان می شود، بلکه احساس مسئولیت و همدلی را در دانش آموزان افزایش می دهد. این همدلی و همکاری می تواند به ایجاد یک محیط مدرسه مثبت و حمایتگر منجر شود که در آن دانش آموزان با انگیزه و اشتیاق بیشتری به یادگیری و پیشرفت تحصیلی بپردازند. بنابراین، ارتقای مشارکت خانواده در امور تربیتی مدارس نه تنها به نفع دانش آموزان، بلکه به نفع کل جامعه است و می تواند به عنوان یک عامل کلیدی در تحقق اهداف آموزشی و تربیتی مطرح شود.
نویسندگان
خدیجه دارمی
آموزش و پرورش