بررسی چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در تقویت مهارت های طراحی لباس ،الگو کشی و دوخت در هنرجویان هنرستان

پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در تقویت مهارت های طراحی لباس، الگوسازی و دوخت در هنرجویان هنرستان انجام شد. روش تحقیق از نوع توصیفی-همبستگی و کاربردی بوده و جامعه آماری شامل هنرجویان رشته طراحی لباس هنرستان های یک استان مشخص در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ با حجم نمونه ۱۳۵ نفر بود. داده ها با استفاده از پرسشنامه و مصاحبه نیمه ساختاریافته جمع آوری و با نرم افزار SPSS و تحلیل محتوا مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته های پژوهش نشان داد که هوش مصنوعی تاثیر مثبت و معنی داری بر تقویت خلاقیت و نوآوری، ارتقای دقت و کیفیت الگوسازی و دوخت، کاهش اشتباهات عملی و شخصی سازی مسیر یادگیری دارد. در عین حال، چالش هایی مانند وابستگی بیش از حد به فناوری، محدودیت زیرساخت ها، نیاز به آموزش تخصصی معلمان و هزینه های اولیه بالا شناسایی شد.بر اساس نتایج، استفاده از ترکیب آموزش سنتی و هوشمند و بهبود زیرساخت ها، آموزش معلمان و فرهنگ سازی در پذیرش فناوری، می تواند اثرات مثبت هوش مصنوعی را به حداکثر برساند و نقش موثری در ارتقای مهارت های عملی و آماده سازی هنرجویان برای بازار کار داشته باشد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش طراحی لباس ، الگوسازی ، دوخت ، هنرستان ، مهارت های عملی ، خلاقیت