مروری نظام مند بر فرصت ها و راهکار های نوآورانه برای پرورش استعداد های دانش آموزان

پرورش استعدادهای دانش آموزان یکی از مولفه های کلیدی توسعه کیفیت یادگیری و توانمندسازی نسل آینده است و نقش معلمان و محیط یادگیری در این فرآیند اهمیت بسزایی دارد. پژوهش حاضر با هدف مرور نظام مند فرصت ها و راهکارهای نوآورانه برای شناسایی و پرورش استعدادهای دانش آموزان در مطالعات داخلی انجام شد. برای گردآوری داده ها، پایگاه های اطلاعاتی معتبر داخلی شامل Civilica، SIDو Magiran جست وجو شدند و در مجموع ۴۴ مقاله مرتبط شناسایی گردید. برای تحلیل و پالایش مطالعات از نمودار PRISMA و برای ارزیابی کیفیت مقالات از ابزار CASP استفاده شد که در نهایت ۱۳ مقاله واجد شرایط برای تحلیل انتخاب شدند. نتایج نشان داد که فرصت های نوآورانه شامل بهره گیری از روش های تدریس فعال و پروژه محور، ایجاد محیط های یادگیری تشویق آمیز و حمایتی، استفاده از بازخورد سازنده، توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان و ترغیب آنان به تفکر خلاق و نوآوری است. همچنین، راهکارهای موثر برای پرورش استعداد دانش آموزان شامل طراحی فعالیت های عملی و مشارکتی، ارتقای مهارت های معلمان در استفاده از رویکردهای خلاقانه و تقویت ارتباط دوسویه میان معلم و دانش آموزان می باشد. این یافته ها نشان می دهد که پرورش استعدادهای دانش آموزان مستلزم رویکردی جامع و نوآورانه است که هم محیط یادگیری را فعال و خلاق سازد و هم از تفاوت ها و توانایی های فردی دانش آموزان حمایت کند.

کلیدواژه ها:

استعداد ، خلاقیت ، فرصت های نوآورانه ، محیط یادگیری فعال