تاثیر تلفیق مهارت های زندگی در برنامه درسی ابتدایی بر رشد متوازن دانش آموزان

در این مقاله، به بررسی نقش تلفیق مهارت های زندگی در برنامه درسی دوره ابتدایی پرداخته می شود. هدف اصلی، تحلیل تاثیر این مهارت ها بر رشد متوازن دانش آموزان در ابعاد شناختی، عاطفی، اجتماعی و روانی است. روش پژوهش، توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر مطالعات نظری و یافته های پژوهشی اخیر است. نتایج نشان می دهد که گنجاندن مهارت های زندگی در برنامه درسی، موجب ارتقای سلامت روان، افزایش تعاملات اجتماعی، تقویت خودآگاهی و بهبود تصمیم گیری در دانش آموزان می شود.

کلیدواژه ها:

رشد متوازن ، تلفیق مهارت های زندگی