بررسی تاثیر روش های آموزشی چندحسی بر انگیزش یادگیری

تحقیق حاضر به بررسی تاثیر روش های آموزشی چندحسی بر انگیزش یادگیری دانش آموزان می پردازد. در این راستا، روش های آموزشی چندحسی که شامل ترکیبی از حواس مختلف مانند بینایی، شنوایی و لمسی هستند، به عنوان ابزارهایی موثر در افزایش انگیزش یادگیری معرفی شده اند. نتایج نشان می دهند که این روش ها می توانند توجه و تمرکز دانش آموزان را افزایش دهند، حافظه و یادآوری اطلاعات را تقویت کنند و همکاری و تعامل میان دانش آموزان را تسهیل نمایند. همچنین، این روش ها به ارتقای خلاقیت و تفکر انتقادی کمک می کنند. با این حال، چالش هایی همچون محدودیت های زمانی و نیاز به آموزش معلمان نیز وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرند. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از این روش ها در محیط های آموزشی ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

روش های آموزشی چندحسی ، انگیزش یادگیری ، یادگیری فعال ، خلاقیت ، تعامل اجتماعی ، تمرکز ، حافظه