بررسی ارتباط بین رفتارهای عاطفی معلمان و انگیزه تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین رفتارهای عاطفی معلمان و انگیزه تحصیلی دانش آموزان در مدارس ابتدایی انجام شده است. رفتارهای عاطفی معلمان شامل نحوه ابراز احساسات، همدلی، و ارتباط عاطفی با دانش آموزان می باشد که می تواند تاثیر قابل توجهی بر انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. با استفاده از روش مروری و تحلیل ادبیات پژوهشی موجود، سعی بر آن شده تا با بررسی یافته های مطالعات پیشین، رابطه بین این دو پدیده شناسایی و مدل های پیشنهادی برای بهبود بهره وری آموزشی ارائه گردد. یافته های حاصل نشان می دهد که رفتارهای عاطفی مثبت معلمان، زمینه ساز انگیزه بالاتر و عملکرد بهتر دانش آموزان می شود؛ در حالی که عدم تناسب یا مدیریت نامناسب احساسات ممکن است به کاهش انگیزه و اضطراب در کلاس درس منجر شود.