کارآمد ترین مهارت های مرتبط با هوش مصنوعی برای معلمان با هدف ایجاد یادگیری فعال در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_3272

تاریخ نمایه سازی: 20 آبان 1404

چکیده مقاله:

امروزه ما در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات و به کلامی در عصر دانایی به سر می‎بریم. فناوری‎های جدید، به ویژه فناوری‎های مربوط به عرصه اطلاعات و ارتباطات زمینه تحولات سریع و غیر قابل برگشتی در جهان فراهم آورده است. آنچه را که واژه‎ی دانایی به ذهن ما متبادر میکند دانش و اطلاعات است. تردید نیست که مجهز بودن به دانش و اطلاعات نوعی فرزانگی است. دانایی صرف یا در اختیار داشتن دانش و اطلاعات به خودی خود کارایی ندارد و اگر با توانایی، یعنی شگردهای به کارگیری و بهره مندی از دانش و اطلاعات، همنشین نشود ناقص می‎ماند. اما اگر دانایی با رفتار و کردار همراه و همگام شود، یعنی با توانایی دمساز گردد، کار آمد می‎شود.در دوران دیجیتال، یکی از موانع ممکن برای پیشرفت شما، مقاومت در برابر یادگیری علوم نوین است. امروزه، حوزه هوش مصنوعی به شدت در حال توسعه است و علاقه مندان به یادگیری این علم فوق العاده جذب شده اند. بنابراین، بهتر است با آرامش و اشتیاق به سوی این فناوری جذاب روی آورید. افزایش تجربه آموزشی از طریق بهره مندی از ابزارهای هوش مصنوعی، می تواند راهی برای بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان باشد. از طریق الگوریتم های هوشمند، محتواهای آموزشی به صورت شخصی سازی شده و با توجه به نیازهای هر دانش آموز ارائه می شوند. با گسترش دانش در این زمینه، می توانید ارتباط بهتری با اهمیت استفاده از هوش مصنوعی در محیط کلاس درس و فرآیند آموزشی داشته باشید.بازخورد فوری، یکی از امتیازات اساسی استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش، امکان ارائه بازخورد به سرعت به دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه فتحی

کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر و نرم افزار