تاثیر فناوری های هوشمند در آموزش و پرورش نسل جدید

تحول سریع فناوری های نوین در دهه های اخیر، آموزش و پرورش را وارد مرحله ای تازه کرده است. فناوری های هوشمند مانند هوش مصنوعی، یادگیری الکترونیکی، واقعیت افزوده و ابزارهای تعاملی، شیوه های سنتی تدریس را دگرگون کرده و محیط یادگیری را به فضایی پویا، جذاب و مشارکتی تبدیل کرده اند. هدف این تحقیق بررسی تاثیر فناوری های هوشمند بر فرآیند یاددهی و یادگیری و نقش آن ها در تربیت نسل جدید بوده است. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر بررسی منابع کتابخانه ای و مقالات علمی بوده است. یافته ها نشان می دهد که فناوری های هوشمند می توانند کیفیت آموزش، انگیزه و مشارکت دانش آموزان، فهم مفهومی مطالب، و مهارت های قرن ۲۱ مانند تفکر انتقادی، خلاقیت و حل مسئله را ارتقا دهند. همچنین نقش معلم از انتقال دهنده صرف اطلاعات به راهنما و تسهیل گر یادگیری تغییر می کند.با این حال، استفاده موثر از فناوری های هوشمند نیازمند فراهم سازی زیرساخت مناسب، آموزش معلمان، تولید محتوای استاندارد و مدیریت صحیح کلاس است. این پژوهش نشان می دهد که بهره گیری هدفمند و آگاهانه از فناوری های هوشمند می تواند زمینه ساز تربیت نسلی خلاق، توانمند و آماده برای مواجهه با چالش های دنیای امروز و آینده باشد.

کلیدواژه ها:

فناوری های هوشمند ، آموزش و پرورش ، نسل دیجیتال ، یادگیری فعال ، مدارس هوشمند