راهکارهای تقویت اعتمادبه نفس درکودکان ابتدایی

اعتمادبه نفس، یکی از ارکان اصلی سلامت روان و رشد متعادل شخصیت در انسان است که بنیان های آن در دوران کودکی، به ویژه در سال های ابتدایی مدرسه، شکل می گیرد. دوران دبستان نه تنها مرحله ای حیاتی برای یادگیری مهارت های شناختی و تحصیلی است، بلکه فرصتی بی بدیل برای پرورش هویت فردی، مهارت های اجتماعی و احساس ارزشمندی در کودکان محسوب می شود. کاهش اعتمادبه نفس در این دوره می تواند منجر به مشکلات عدیده ای از جمله افت تحصیلی، مشکلات رفتاری، گوشه گیری اجتماعی و اضطراب شود که تاثیرات بلندمدتی بر آینده فرد خواهد داشت. هدف از این پژوهش مروری کتابخانه ای، شناسایی و تحلیل راهکارهای موثر و کاربردی برای تقویت اعتمادبه نفس در کودکان ابتدایی است. این مقاله با بررسی جامع پیشینه های پژوهشی داخلی و خارجی، مبانی نظری و یافته های علمی مرتبط با اعتمادبه نفس را واکاوی کرده و سپس، راهکارهای عملی را در حوزه های خانواده، مدرسه و جامعه ارائه می دهد. در نهایت، با جمع بندی مباحث و ارائه پیشنهادات کاربردی مبسوط، تلاش می شود تا چارچوبی جامع برای والدین، مربیان و سیاست گذاران آموزشی فراهم آید تا بتوانند در جهت پرورش کودکانی با اعتمادبه نفس بالا و دارای توانایی های اجتماعی و هیجانی مطلوب گام بردارند.

کلیدواژه ها:

اعتمادبه نفس ، کودکان ابتدایی ، رشد کودک ، سلامت روان ، فرزندپروری ، روان شناسی تربیتی ، مدرسه