بررسی و تحلیل تاثیر هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 144
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_3426
تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1404
چکیده مقاله:
با پیشرفت فناوری و ظهور هوش مصنوعی (AI)، دنیای آموزش و پرورش نیز تحت تاثیر این تغییرات قرار گرفته است. این مقاله به بررسی و تحلیل تاثیر هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی می پردازد و به دنبال شناسایی مزایا، چالش ها و فرصت های موجود در این حوزه است. استفاده از هوش مصنوعی به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهد که تجربه یادگیری شخصی سازی شده تری داشته باشند، به منابع آموزشی باکیفیت دسترسی پیدا کنند و انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش دهند. با این حال، چالش هایی نظیر عدم دسترسی به فناوری، نگرانی های حریم خصوصی و وابستگی به فناوری نیز وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد. این مقاله در نهایت به ضرورت یک رویکرد متعادل و هوشمندانه در پیاده سازی هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی اشاره می کند تا بتوان از پتانسیل های این فناوری بهره برداری کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد مهدی شاه حسینی
کارشناسی حقوق _ آموزگار ابتدایی