زبان بدن معلم در تقویت فهم دانش آموز
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_1026
تاریخ نمایه سازی: 18 آبان 1404
چکیده مقاله:
زبان بدن معلم یکی از ابزارهای مهم و تاثیرگذار در فرآیند یادگیری و تدریس است که به طور مستقیم بر فهم و درک دانش آموزان از مفاهیم درسی تاثیر می گذارد. معلمان با استفاده از حرکات، حالت های چهره، ارتباط چشمی و موقعیت بدنی خود، پیام های مهمی را به دانش آموزان منتقل می کنند که این پیام ها می تواند درک آنان از درس را تسهیل یا پیچیده کند. این مقاله به بررسی نقش زبان بدن معلم در تقویت فهم دانش آموزان پرداخته و به این سوال پاسخ می دهد که چگونه استفاده صحیح از زبان بدن می تواند در یادگیری موثرتر دانش آموزان نقش ایفا کند. نتایج تحقیق نشان می دهد که استفاده از زبان بدن به ویژه در ارائه مفاهیم پیچیده، می تواند باعث افزایش توجه، بهبود درک مفاهیم و تسهیل ارتباطات غیرکلامی بین معلم و دانش آموز شود. همچنین، زبان بدن معلم می تواند به ایجاد انگیزه و احساس اعتماد در دانش آموزان کمک کند که به نوبه خود باعث بهبود کیفیت آموزش می شود.
نویسندگان
زهرا کاظمی آرا
آموزش و پرورش شهرستان ممسنی