اثر بازی های گروهی و تیمی بر مهارت های اجتماعی و همکاری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET06_756
تاریخ نمایه سازی: 18 آبان 1404
چکیده مقاله:
بازی های گروهی و تیمی از موثرترین ابزارهای آموزشی برای تقویت مهارت های اجتماعی و همکاری در میان دانش آموزان به شمار می روند. این فعالیت ها با فراهم کردن فرصت های تعامل، مشارکت و تجربه ی کار گروهی، به بهبود روابط میان هم کلاسی ها و ارتقای روحیه ی همکاری و همدلی کمک می کنند. بازی های تیمی علاوه بر ایجاد فضای شاد و انگیزشی، زمینه ی رشد مهارت های ارتباطی، حل مسئله و تصمیم گیری جمعی را فراهم می سازند و به دانش آموزان می آموزند که مسئولیت پذیری، اعتماد متقابل و احترام به دیگران را در قالب فعالیت های مشترک تجربه کنند. اجرای هدفمند و برنامه ریزی شده ی این بازی ها می تواند به کاهش رفتارهای منفی، افزایش تعامل مثبت و شکل گیری جوی پویا و حمایتگر در کلاس و مدرسه منجر شود. به طور کلی، استفاده از بازی های گروهی و تیمی به عنوان رویکردی فعال در یادگیری، نقشی مهم در پرورش مهارت های اجتماعی، افزایش انگیزه و تقویت روحیه ی همکاری دانش آموزان ایفا می کند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهرنوش زستمی محمدآبادی
کارشناسی تربیت بدنی وعلوم ورزشی