بررسی رابطه بین تعارض کار-خانواده با عملکرد شغلی با نقش واسطه ای امنیت شغلی در بین معلمان مقطع ابتدایی شهرستان نورآباد ممسنی

هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه بین تعارض کار-خانواده با عملکرد شغلی با نقش واسطه ای امنیت شغلی در بین معلمان مقطع ابتدایی شهرستان نورآباد ممسنی بود. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش معلمان مقطع ابتدایی شهرستان نورآباد ممسنی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ به تعداد ۸۶۸ نفر بود. برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده و تعداد ۲۷۰ نفر بعنوان حجم نمونه انتخاب شدند. شیوه نمونه گیری به صورت طبقه ای تصادفی بود. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه تعارض کار-خانواده کارلسون و همکاران (۲۰۰۰)، پرسشنامه عملکرد شغلی پاترسون (۱۹۶۳) ئ پرسشنامه امنیت شغلی انیل و سویتوس (۲۰۱۳) استفاده شد. برای تعیین اعتبار صوری پرسش نامه از تعدادی از اساتید ازجمله استاد راهنما در مورد پرسش نامه و سوالات آن نظرخواهی گردید و در نهایت، اعتبار پرسش نامه تایید شد. برای تائید پایایی از ضریب الفای کرونباخ استفاده شده که به ترتیب برای عملکرد شغلی ۷۳۹/۰، تعارض کار-خانواده ۸۱۰/۰ و امنیت شغلی ۸۴۷/۰ بدست آمد که نشان از پایایی قابل قبول برای این پرسشنامه ها بوده است. از روش همبستگی اسپیرمن و روش معادلات ساختاری برای آزمون فرضیه های پژوهش استفاده شد. برای انجام این تحلیل ها از نرم افزار SPSS۲۷ و PLS۳ استفاده گردید. یافته های این پژوهش نشان داد که بین تعارض کار-خانواده با عملکرد شغلی با واسطه ای امنیت شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان نورآباد ممسنی رابطه منفی و معناداری وجود دارد. دیگر نتایج نشان داد که بین تعارض کار-خانواده و مولفه های آن با عملکرد شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان نورآباد ممسنی رابطه منفی و معناداری وجود دارد. از سوی دیگر مشخص گردید که بین تعارض کار-خانواده و امنیت شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان نورآباد ممسنی رابطه منفی و معناداری وجود دارد. در نهایت نتایج نشان داد که بین امنیت شغلی با عملکرد شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان نورآباد ممسنی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد

کلیدواژه ها:

عملکرد شغلی ، تعارض کار-خانواده ، امنیت شغلی