نقش مربی پرورشی در آموزش سواد رسانه ای به دانش آموزان

در دنیای امروز، سواد رسانه ای به یکی از مهارت های ضروری برای زندگی در جوامع اطلاعاتی تبدیل شده است. با گسترش فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی، دانش آموزان نیاز به توانایی تحلیل و ارزیابی اطلاعات رسانه ای دارند تا بتوانند به طور موثر در محیط های دیجیتال فعالیت کنند. در این راستا، مربی پرورشی به عنوان یک عامل کلیدی در نظام آموزشی می تواند نقش موثری در آموزش سواد رسانه ای به دانش آموزان ایفا کند. این مقاله به بررسی نقش مربی پرورشی در آموزش سواد رسانه ای پرداخته و بر ضرورت آموزش های مناسب، ایجاد فضای امن و حمایت از دانش آموزان در فرآیند یادگیری تاکید می کند. همچنین، راهکارهایی برای بهبود مهارت های سواد رسانه ای دانش آموزان و نحوه تاثیرگذاری مربی پرورشی بر این فرایند ارائه می شود. در نهایت، با توجه به چالش های موجود در این حوزه، پیشنهاداتی برای ارتقاء نقش مربیان پرورشی در نظام آموزشی مطرح می گردد.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، مربی پرورشی ، آموزش ، دانش آموزان ، مهارت های رسانه ای ، فضای آموزشی ، فناوری اطلاعات