نوآوری های آموزشی: راهکارهای موثر برای ارتقاء یادگیری در کلاس های درس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_967
تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1404
چکیده مقاله:
در دنیای متحول امروز، آموزش نیازمند تغییرات اساسی و به کارگیری نوآوری های موثر برای پاسخگویی به نیازهای یادگیرندگان است. این مقاله به بررسی مفاهیم نوآوری آموزشی و ارائه راهکارهای عملی برای ارتقاء یادگیری در کلاس های درس می پردازد. روش پژوهش مبتنی بر تحلیل منابع کتابخانه ای و مطالعات موردی کشورهای موفق در عرصه آموزش است. یافته ها نشان می دهد استفاده از فناوری های دیجیتال، یادگیری مبتنی بر پروژه، شخصی سازی آموزش و به کارگیری روش های بازی محور می تواند انگیزه و درگیری دانش آموزان را به طور قابل توجهی افزایش دهد. همچنین، راهکارهایی چون ایجاد محیط یادگیری مشارکتی، بهره گیری از روش های فعال تدریس، و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان از مولفه های کلیدی در ارتقاء کیفیت یادگیری شناخته شدند. مقاله بر اهمیت آموزش معلمان و رفع موانع اجرایی در مسیر نوآوری آموزشی تاکید می کند. نتایج این پژوهش می تواند راهنمایی برای برنامه ریزان آموزشی، معلمان و سیاست گذاران در جهت بهبود نظام های آموزشی باشد.
نویسندگان
سامان دلدار ثانی
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان - شهید رجایی تربت حیدریه
امیر محمد ترکی
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنیگان شهید باهنر اصفهان
حنانه زمانی
فارغ التصیل روان شناسی تربیتی، رشته آموزش ابتدایی آموزگار مدرسه شهیدمحمدحسین خرم نژاد ۲
مبینا رسولی
فارغ التحصیل رشته دبیری علوم اجتماعی، آموزش و پرورش ناحیه یک کرج- دبیرستان دخترانه میرزای شیرازی