چالشها و راهبردهای هوشمندسازی مدارس ابتدایی شهرستان لامرد

هوشمند سازی مدارس به عنوان یک رویکرد نوین در نظام آموزشی با چالشها و فرصتهایی همراه است که نیازمند بررسی دقیق هستند. این مطالعه با هدف بررسی چالشهای هوشمندسازی مدارس ابتدایی در شهرستان لامرد انجام شد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش اجرا، اکتشافی ترکیبی (کمی و کیفی بود. در بخش،کیفی نمونه آماری شامل ۱۸ نفر از متخصصان و اساتید دانشگاهی فعال در حوزه های مدیریت آموزشی برنامه ریزی آموزشی و آموزش ابتدایی بودند که با نمونه گیری گلوله برفی انتخاب شدند. در بخش کمی، نمونه آماری شامل ۱۸۵ نفر از معلمان و مدیران مدارس ابتدایی شهرستان لامرد بودند که با نمونه گیری سرشماری انتخاب شدند ابزار جمع آوری دادهها در بخش کیفی مصاحبه با متخصصان و در بخش کمی، پرسشنامه محقق ساخته بود برای تحلیل دادهها در بخش کیفی از روش کدگذاری باز و در بخش کمی از آزمون فریدمن استفاده شد. یافتههای پژوهش در بخش کیفی نشان داد که چالشهای اصلی شامل مشکلات زیرساختی، مقاومت فرهنگی کمبود آموزش و عدم حمایت مالی بودند. این پژوهش بر اهمیت برنامه ریزی جامع و توجه به ابعاد مختلف برای هوشمندسازی موفق مدارس تاکید کرد.

کلیدواژه ها:

هوشمندسازی مدارس ، چالشها ، راهبردها ، مدارس ابتدایی ، لامرد