رابطه خود انسجامی و بهزیستی روان شناختی والدین با امنیت روانی دانش آموزان

چکیده: این پژوهش با هدف بررسی رابطه خود انسجامی و بهزیستی روان شناختی والدین با امنیت روانی فرزندان پسر دوره دوم متوسطه شهر بابل در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ انجام شد. روش تحقیق از نوع توصیفی-همبستگی بود و نمونه شامل ۳۵۷ دانش آموز با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب گردید. داده ها با استفاده از پرسشنامه های خودشناسی انسجامی، بهزیستی روان شناختی و امنیت روانی جمع آوری و با بهره گیری از آمار توصیفی و آزمون همبستگی پیرسون تحلیل شدند. نتایج نشان داد که خود انسجامی و بهزیستی روان شناختی والدین با امنیت روانی فرزندان رابطه مثبت و معناداری دارند؛ به گونه ای که افزایش این متغیرها، منجر به بهبود امنیت روانی دانش آموزان می شود. یافته ها اهمیت توجه به سلامت روانی و انسجام والدین را در ارتقای سلامت روانی فرزندان برجسته می کند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که خود انسجامی والدین رابطه مثبت و معنیداری با امنیت روانی فرزندان دارد به طوری که افزایش انسجام روانی والدین موجب افزایش احساس امنیت روانی در نوجوانان می شود. همچنین، بهزیستی روان شناختی والدین نیز تاثیر مثبتی بر امنیت روانی فرزندان نشان داد. این ارتباطات تاکید می کند که سلامت روانی والدین نقش مهمی در شکل گیری و تقویت امنیت روانی فرزندان ایفا می کند. این یافته ها اهمیت فراهم آوردن حمایت های روان شناختی و تقویت سلامت روان والدین را به عنوان راهکاری کلیدی در بهبود وضعیت روانی دانش آموزان نشان می دهد. در نتیجه باید گفت خود انسجامی و بهزیستی روان شناختی والدین از عوامل موثر و تعیین کننده در امنیت روانی فرزندان به شمار می آیند. ارتقای انسجام روانی و بهزیستی والدین می تواند نقش مهمی در پیشگیری از آسیب های روانی و افزایش سلامت روانی نوجوانان داشته باشد؛ بنابراین، برنامه ها و مداخلات روان شناختی که سلامت روان والدین را تقویت می کنند باید در دستور کار خانواده ها و نهادهای آموزشی قرار گیرد. توجه به این عوامل زمینه ساز رشد بهینه روانی و اجتماعی فرزندان خواهد بود و به ارتقای کیفیت زندگی خانواده ها کمک می کند.

کلیدواژه ها:

امنیت روانی ، بهزیستی روان شناختی ، خود انسجامی ، دانش آموزان متوسطه دوم