بررسی تاثیر آموزش کارآفرینی بر قصد کارآفرینی با نقش میانجی شایستگی کارآفرینی(مورد مطالعه: آموزشگاه های علمی شهر بابل)

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر آموزش کارآفرینی بر قصد کارآفرینی با نقش میانجی شایستگی کارآفرینی است. تحقیق حاضر بر اساس هدف یک تحقیق کاربردی و بر اساس رویکرد از نوع کمی و ماهیت از نوع تحقیقات توصیفی از نوع پیمایشی است. روش گردآوری دادهها در این تحقیق از نوع کتابخانه ای و میدانی بود روش نمونه گیری این پژوهش غیر احتمالی در دسترس است. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه استاندارد سینگ و همکاران (۲۰۲۳) بوده است که برای بررسی پایایی آن از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش مدیران و کارکنان آموزشگاه های شهر بابل می باشد که با توجه به جدول مورگان تعداد نمونه برابر ۱۱۸ نفر می باشد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از روش مدل سازی معادلات ساختاری به کمک نرم افزار spss PLS استفاده شد. نتایج آزمون فرضیات نشان داد آموزش کارآفرینی بر قصد کارآفرینی اثر گذار است همچنین نقش میانجی شایستگی کارآفرینی نیز مورد تایید قرار گرفت.

کلیدواژه ها:

آموزش کارآفرینی ، قصد کارآفرینی ، شایستگی کارآفرینی