تاثیر شور و اشتیاق معلم بر انگیزه یادگیری دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر شور و اشتیاق معلم بر انگیزه یادگیری دانش آموزان انجام شده است. اهمیت موضوع از آنجا ناشی می شود که انگیزه یادگیری نقش اساسی در پیشرفت تحصیلی و رشد فردی دانش آموزان دارد و شور و اشتیاق معلم می تواند به عنوان یک عامل موثر در افزایش انگیزه یادگیری عمل کند. در این تحقیق، رابطه میان ویژگی های رفتاری معلم شامل هیجان، علاقه و تعهد به تدریس با میزان انگیزه دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهد که معلمانی که با شور و اشتیاق بالا کلاس را اداره می کنند، دانش آموزان فعال تر، علاقه مندتر و مشارکت کننده بیشتری دارند و این امر به افزایش کیفیت یادگیری و تعاملات کلاسی منجر می شود. نتایج پژوهش بر اهمیت توسعه مهارت های هیجانی و انگیزشی معلمان در محیط های آموزشی تاکید دارد و راهکارهایی برای بهبود انگیزه یادگیری ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

شور و اشتیاق معلم ، انگیزه یادگیری ، تعامل کلاسی ، پیشرفت تحصیلی ، رفتار آموزشی