تاثیر آموزش ادبیات حماسی بر پرورش روحیه ی وطن دوستی در دانش آموزان

ادبیات حماسی فارسی با بازنمایی قهرمانان ملی، وقایع تاریخی و ارزش های فرهنگی، نقش مهمی در شکل دهی هویت ملی و تقویت روحیه وطن دوستی در دانش آموزان ایفا می کند. با توجه به اهمیت پرورش نسل های آگاه و مسئول، شناخت ظرفیت های آموزشی و تربیتی این متون برای برنامه ریزان، معلمان و والدین ضروری به نظر می رسد. هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش ادبیات حماسی بر پرورش روحیه وطن دوستی و هویت فرهنگی دانش آموزان و شناسایی نقش داستان ها و قهرمانان ملی در انگیزه مطالعه و درک ارزش های ملی است. روش تحقیق حاضر به صورت کیفی، توصیفی و کتابخانه ای طراحی شده و منابع علمی، مقالات همایش ها و پژوهش های منتشرشده در پایگاه های معتبر علمی مانند سیویلیکا، SID، نورمگز، مگ ایران و گوگل اسکولار مورد مطالعه قرار گرفته اند. داده های گردآوری شده با استفاده از تحلیل محتوایی و دسته بندی موضوعی پردازش شده و محورهای اصلی شامل تقویت هویت ملی، پرورش حس وطن دوستی، نقش داستان ها و قهرمانان ملی و ارتباط میان انگیزه مطالعه و شناخت ارزش های ملی استخراج شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد آموزش ادبیات حماسی با استفاده از روش های فعال و خلاق، موجب تقویت مهارت های زبانی و ادبی، افزایش انگیزه مطالعه، شکل گیری هویت فرهنگی و ملی و پرورش روحیه وطن دوستی در دانش آموزان می شود. این یافته ها اهمیت توجه به ادبیات حماسی در برنامه های آموزشی و تربیتی مدارس و بهره گیری هدفمند از ظرفیت های آن برای توسعه حس تعلق فرهنگی و مسئولیت اجتماعی دانش آموزان را تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

ادبیات حماسی ، هویت ملی ، وطن دوستی ، دانش آموزان