تاثیر آموزش مبتنی بر پروژه بر تقویت تفکر خلاق در دانش آموزان

تفکر خلاق یکی از مهارت های اساسی قرن بیست و یکم است که نقش مهمی در یادگیری فعال، حل مسئله و توسعه فردی دانش آموزان ایفا می کند. آموزش مبتنی بر پروژه به عنوان رویکردی فعال و مشارکتی، با ارائه پروژه ها و مسائل واقعی، زمینه پرورش تفکر خلاق و مهارت های حل مسئله دانش آموزان را فراهم می کند. هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر پروژه بر تقویت مهارت های تفکر خلاق در دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

آموزش مبتنی بر پروژه ، تفکر خلاق ، یادگیری فعال ، مهارت های نوآورانه