فرهنگ پرسشگری عمیق: فراتر از “چرا” به سمت “چگونه” و “چه می شود اگر”

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMRE05_012

تاریخ نمایه سازی: 16 آبان 1404

چکیده مقاله:

فرهنگ پرسشگری عمیق به عنوان یک رویکرد کلیدی در فرآیند یادگیری و تفکر انتقادی، به افراد این امکان را می دهد که از سوالات سطحی و ابتدایی فراتر رفته و به تحلیل و بررسی عمیق تری از مسائل بپردازند. این مقاله به بررسی اهمیت پرسش های “چرا؟”، “چگونه؟” و “چه می شود اگر؟” به عنوان ابزارهای موثر در پرورش تفکر خلاق و نوآوری می پردازد. پرسش های “چرا؟” به درک علت ها و ریشه های پدیده ها کمک می کنند و تفکر انتقادی را تقویت می کنند. پرسش های “چگونه؟” فرآیندها و روش های مختلف را بررسی کرده و مهارت های حل مسئله و تفکر خلاق را تحریک می کنند. در نهایت، پرسش های “چه می شود اگر؟” به تفکر آینده نگرانه و پیش بینی پیامدهای احتمالی تصمیمات کمک می کنند و به نوآوری و خلاقیت می انجامند. این مقاله بر اهمیت پرورش فرهنگ پرسشگری عمیق در نظام های آموزشی و اجتماعی تاکید می کند و پیشنهاداتی برای ایجاد فضاهای حمایتی به منظور تشویق به مطرح کردن پرسش های عمیق ارائه می دهد. با ترویج این فرهنگ، می توان به شکل گیری جامعه ای آگاه تر، خلاق تر و توانمندتر در مواجهه با چالش های پیچیده دنیای معاصر دست یافت. در نتیجه، فرهنگ پرسشگری عمیق نه تنها به توسعه فردی کمک می کند بلکه به پیشرفت اجتماعی و اقتصادی نیز می انجامد.

نویسندگان

آرش مقصودی فالحی

دانشگاه آموزش عالی امام رضا(ع) اندیمشک

مهدی منصوری منش

دانشگاه آموزش عالی امام رضا(ع) اندیمشک

فرشید عباس زاده اوندی

دانشگاه آموزش عالی امام رضا(ع) اندیمشک

مرتضی فرهادی باجولی

دانشگاه آموزش عالی امام رضا(ع) اندیمشک