آسیب های مدرسه به کودک ؛ پیامدها و راهکار ها

مدرسه به عنوان یکی از نهادهای کلیدی اجتماعی، نقش مهمی در رشد شناختی، هیجانی و اجتماعی کودکان ایفا می کند. با این حال، شواهد پژوهشی حاکی از آن است که در برخی شرایط، این نهاد می تواند منشا آسیب های روان شناختی، اجتماعی، تحصیلی و حتی جسمی برای دانش آموزان باشد. عوامل کلیدی مانند فشارهای نمره محور، روش های آموزشی تنبیه محور، ضعف در روابط انسانی، تبعیض آموزشی و بی توجهی به تفاوت های فردی، سلامت روانی و اجتماعی کودک را تهدید می کنند.مطالعه حاضر با رویکرد مروری تحلیلی و مبتنی بر منابع معتبر فارسی منتشرشده در بازه زمانی ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۳ انجام شده است. فرایند جست وجوی منابع از پایگاه های علمی نظیر Google Scholar، SID، Magiran، Elmnet و سایر بانک های اطلاعاتی معتبر صورت گرفته است. نتایج نشان داده که تجربه منفی مدرسه می تواند موجب اختلالات روانی نظیر اضطراب، افسردگی، کاهش اعتمادبه نفس، انزوا، افت تحصیلی، ترک تحصیل و گرایش به رفتارهای پرخطر در کودکان شود.در پایان، راهکارهایی از جمله بازنگری در رویکردهای آموزشی، ارتقای مهارت های ارتباطی معلمان، توسعه خدمات روان شناختی در مدارس و گسترش سیاست های عدالت محور در نظام آموزشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

آسیب مدرسه ، سلامت روان کودک ، افت تحصیلی ، خشونت آموزشی ، نابرابری آموزشی ، سلامت اجتماعی کودکان