تاثیر بر شخصیت معلم به عنوان الگوی رفتاری بر دانش آموزان

نقش معلم به عنوان الگوی رفتاری در فرایند تربیتی و آموزشی یکی از مهم ترین مباحث در حوزه روانشناسی تربیتی است. معلمان به طور مستقیم و غیرمستقیم در شکل گیری شخصیت دانش آموزان تاثیرگذارند و از آنجا که دانش آموزان در سنین حساس و بحرانی قرار دارند، رفتارهای معلم می تواند الگوی اصلی برای آنان باشد. این چکیده به بررسی تاثیر رفتار و شخصیت معلم بر شخصیت دانش آموزان پرداخته است.در این تحقیق، به طور ویژه به این موضوع پرداخته می شود که چگونه رفتارهای معلمان، از جمله نحوه تعامل با دانش آموزان، نگرش ها، واکنش های عاطفی و اجتماعی، و برخوردهای اخلاقی، می تواند در توسعه مهارت های اجتماعی، اعتماد به نفس، و توانمندی های روانی دانش آموزان تاثیرگذار باشد. این تاثیرات می توانند در کوتاه مدت و بلندمدت موجب شکل گیری نگرش های مثبت یا منفی در دانش آموزان نسبت به خود، دیگران و محیط مدرسه شوند.با استفاده از مدل های مختلف نظری در روانشناسی تربیتی و پژوهش های میدانی انجام شده، این تحقیق نشان می دهد که معلمانی که به عنوان الگوی مثبت در نظر گرفته می شوند، می توانند باعث تقویت مهارت های اجتماعی و هیجانی در دانش آموزان گردند و در نهایت موجب بهبود سطح خودآگاهی و رفتارهای اجتماعی آنان شوند. همچنین، چالش ها و موانع موجود در ایجاد چنین الگویی در مدارس بررسی شده و راهکارهایی برای افزایش تاثیر مثبت معلمان بر شخصیت دانش آموزان ارائه می شود.