نقش هوش مصنوعی در ارائه بازخورد آموزشی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

هوش مصنوعی (AI) با توانمندسازی سیستم های آموزشی در تحلیل داده، شخصی سازی یادگیری و تولید بازخورد لحظه ای، پتانسیل قابل توجهی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. این مقاله با بررسی مبانی نظری، روش ها و فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی در ارائه بازخورد آموزشی، سازوکارهای موثرسازی بازخورد و تاثیرات شناخته شده بر یادگیری، چارچوبی جامع برای پیاده سازی و ارزیابی ارائه می دهد. همچنین چالش ها، ملاحظات اخلاقی و پیشنهادات عملی برای معلمان، مدیران و پژوهشگران ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی آموزشی ، بازخورد آموزشی ، یادگیری شخصی سازی شده ، سامانه های خبره آموزشی