بررسی تاثیر استفاده از فناوری های آموزشی تعاملی (مثل اپلیکیشن های داستان سرایی) بر رشد اخلاقی و ارزش های اسلامی (صداقت، احترام، مسئولیت پذیری) در دانش آموزان

این پژوهش به بررسی تاثیر فناوری های آموزشی تعاملی، به ویژه اپلیکیشن های داستان سرایی، بر رشد اخلاقی و درونی سازی ارزش های اسلامی (صداقت، احترام، مسئولیت پذیری) در دانش آموزان پایه دوم ابتدایی می پردازد. با استفاده از روش تحقیق نیمه تجربی با گروه کنترل و آزمایش و ابزارهای گردآوری داده ها شامل پرسشنامه های محقق ساخته، مشاهده رفتار و مصاحبه با معلمان، نتایج نشان داد که استفاده هدفمند از این فناوری ها در کنار راهنمایی مربیان، به طور معناداری (p<۰.۰۵) موجب افزایش درک و رفتارهای مرتبط با ارزش های هدف نسبت به گروه کنترل شد. این پژوهش اهمیت ادغام هوشمندانه فناوری با اصول تربیت اسلامی را در دوران کودکی تایید می کند.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی تعاملی ، اپلیکیشن داستان سرایی ، رشد اخلاقی ، ارزش های اسلامی ، صداقت ، احترام ، مسئولیت پذیری