بررسی کارکردهای بکارگیری هنر در کلاس درس با محوریت بیانیه گام دوم انقلاب

در عصر تحولات شتابان فرهنگی و اجتماعی، آموزش و پرورش به مثابه سنگ بنای تمدن سازی، نیازمند بازنگری در شیوه های تربیتی و آموزشی است. بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی با تاکید بر خودسازی جامعه پردازی و تمدن سازی، افقهایی نو در مسیر تعلیم و تربیت ترسیم میکند که هنر به عنوان زبانی جهانی ابزار تاثیرگذار و مسیری راهبردی برای تحقق آن اهداف به شمار می آید. این مقاله مروری با رویکردی، تحلیلی به بررسی کارکردهای گوناگون به کارگیری هنر در کلاس درس میپردازد و نقش آن را در تقویت هویت، دینی، ارتقای تفکر، انتقادی تقویت انسجام اجتماعی و بسط روحیه امید و خودباوری در نسل نو تبیین می.کند. با استناد به منابع علمی اسناد تحولی آموزش و پرورش و به ویژه مضامین راهبردی بیانیه گام دوم، انقلاب این پژوهش نشان میدهد که هنر نه تنها یک ابزار تزئینی یا، فرعی بلکه جوهری تربیتی برای تحقق اهداف کلان انقلاب اسلامی در حوزه تعلیم و تربیت است. یافتههای این مرور نقادانه، لزوم طراحی رویکردهای نوآورانه و تلفیقی در آموزش رسمی و غیررسمی را به منظور بهره گیری موثر از ظرفیت های هنری در کلاسهای درس برجسته میسازد.

کلیدواژه ها:

هنر ، کلاس درس ، بیانیه گام ، انقلاب ، یادگیری ، خلاقیت