تبیین اصول طراحی معماری مدارس با رویکرانرژی صفر

با گسترش بحرانهای زیست محیطی و افزایش مصرف انرژی در بخش، آموزش نیاز به طراحی مدارس با عملکرد بهینه ی انرژی بیش از پیش احساس میشود. این پژوهش با هدف بررسی و ارائه راهکارهای طراحی معماری مدارس با رویکرد آلایندگی، صفر انرژی صفر و انرژی مثبت انجام شده است. انرژیهای تجدیدپذیر و طراحی مدارس تحلیل شده و سپس با بررسی نمونههای موفق داخلی و خارجی شاخصهای طراحی مورد ارزیابی قرار گرفته اند. در ادامه اصول طراحی معماری بر اساس اقلیم جهت گیری مناسب نور، طبیعی تهویهی، طبیعی، بام سبز و استفاده از مصالح کم انرژی استخراج و تحلیل شدند روش تحقیقی به صورت کیفی و کتابخانه ای بوده است. نتایج تحقیق نشان میدهد که استفاده هدفمند از انرژیهای تجدیدپذیر مدیریت مصرف انرژی طراحی بر اساس سامانههای غیر فعال گرمایشی و سرمایشی تهویهی طبیعی، سیستمهای هوشمند مدیریت انرژی و طراحیهای باز و چند منظوره میتواند مدارس را به فضایی با مصرف صفر انرژی یا حتی تولید کننده انرژی تبدیل کند. این رویکرد نه تنها باعث کاهش آلاینده های زیست محیطی میشود بلکه کیفیت فضای آموزشی و سطح آگاهی زیست محیطی دانش آموزان را نیز ارتقاء می بخشد نهایتا نتایج حاصله میتواند مبنایی برای، طراحان، معماران مدیران شهری و سیاست گذاران در جهت ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی و کاهش اثرات منفی زیست محیطی گردد.

کلیدواژه ها:

مدارس انرژی ، صفر زیست محیطی ، طراحی معماری ، مدیریت انرژی