بررسی ضرورت برقراری توازن بین هوش طبیعی و هوش مصنوعی در آموزش معماری

با توجه به پیشرفتهای سریع فناوری و گسترش ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش معماری، ایجاد توازن میان هوش طبیعی (انسانی) و هوش مصنوعی به یک ضرورت تبدیل شده است. این مقاله به بررسی اهمیت ادغام هوش مصنوعی در فرآیندهای آموزشی معماری می پردازد به گونه ای که ضمن حفظ جنبه های خلاقانه و شهودی طراحی، از مزایای فناوری های نوین نیز بهره برداری شود. با تحلیل چالش های موجود در سیستم آموزشی کنونی، به ویژه در زمینه نیاز به مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله، هدف این تحقیق بررسی ضرورت ایجاد چارچوب های آموزشی است که توانمندی های هوش طبیعی را تقویت و مهارت های لازم برای استفاده موثر از ابزارهای هوش مصنوعی را به دانشجویان منتقل کند. در نهایت این مقاله بر اهمیت این توازن تاکید می کند و تاثیر آن بر آینده آموزش معماری و نیازهای متغیر آن را بررسی می کند و نشان می دهد که چگونه می توان از هوش مصنوعی به عنوان ابزاری مکمل در جهت ارتقاء کیفیت آموزش و طراحی معماری استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

هوش ، طبیعی ، هوش مصنوعی ، آموزش معماری ، ابزارهای دیجیتال