بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی معلمان و ارتباط آن با کیفیت آموزشی

رضایت شغلی معلمان به عنوان یکی از عوامل تعیین کننده کیفیت آموزشی، نقش مهمی در انگیزه، بهره وری و تعهد حرفه ای معلمان دارد. این پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی معلمان و تحلیل ارتباط آن با کیفیت آموزشی انجام شد. روش پژوهش توصیفی-همبستگی و جامعه آماری شامل تمام معلمان دوره ابتدایی و متوسطه یکی از شهر های ایران بود. نمونه ای شامل [۸۰] نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه رضایت شغلی و پرسشنامه کیفیت آموزشی استاندارد جمع آوری شد و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS انجام شد.یافته ها نشان داد که روابط بین فردی و شرایط کاری بیشترین تاثیر را بر رضایت شغلی معلمان دارند و بین رضایت شغلی و کیفیت آموزشی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (r = ۰.۶۵، p < ۰.۰۱) همچنین، حقوق و مزایا، فرصت های رشد و سبک مدیریت مدرسه نیز بر رضایت شغلی تاثیر قابل توجهی دارند. این نتایج نشان می دهد که ارتقای رضایت شغلی معلمان می تواند بهبود قابل توجهی در کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان ایجاد کند.پژوهش حاضر پیشنهاد می کند که مدیران و سیاست گذاران آموزشی با بهبود شرایط کاری، افزایش حقوق و مزایا، ارتقای فرصت های رشد و مدیریت حمایتی، زمینه افزایش رضایت شغلی و در نتیجه ارتقای کیفیت آموزشی را فراهم سازند.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی معلمان ، کیفیت آموزشی ، شرایط کاری ، انگیزه و بهره وری ، فرصت های رشد شغلی