نقش آموزش در ایجاد خودآگاهی و برقراری ارتباط با دیگران
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_884
تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1404
چکیده مقاله:
خودآگاهی و توانایی برقراری ارتباط موثر با دیگران از جمله مهارت های اساسی برای موفقیت در زندگی فردی و اجتماعی هستند. آموزش، به عنوان یک فرآیند نظام مند و هدفمند، نقش مهمی در پرورش این دو مهارت ایفا می کند. این مقاله به بررسی نقش آموزش در ایجاد خودآگاهی و بهبود مهارت های ارتباطی می پردازد. در ابتدا، مفاهیم خودآگاهی و ارتباط موثر تعریف شده و سپس تاثیر آموزش بر ابعاد مختلف خودآگاهی، از جمله شناخت نقاط قوت و ضعف، ارزش ها و باورها، و همچنین تاثیر آن بر مهارت های ارتباطی مانند گوش دادن فعال، همدلی و ابراز وجود، مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، با ارائه شواهد و مثال های مختلف، اهمیت آموزش در تقویت خودآگاهی و بهبود ارتباطات بین فردی تاکید می شود. خودآگاهی یک ابزار قدرتمند برای بهبود روابط اجتماعی است. با افزایش همدلی، مهارت گوش دادن، مدیریت درگیری ها و اعتماد به نفس، افراد قادر خواهند بود روابط عمیق تر و معنادارتری با دیگران برقرار کنند. بنابراین، توسعه این مهارت باید مورد توجه قرار گیرد تا کیفیت زندگی اجتماعی افراد ارتقاء یابد.
نویسندگان
سمیه معافی
شهرستان میاندورود ،دبستان دخترانه شهید مطهری جامخانه
آمنه عرب خزائلی
شهرستان میاندورود دبستان دخترانه شهید مطهری جامخانه
صاحبه بیابانی
شهرستان میاندورود دبستان دخترانه شهید مطهری جامخانه